Juegos de mesa asignados

Estimad@s, les dejamos los juegos para analizar. Quienes no tengan asignado un juego deberán seleccionar uno que no figure en la lista (tiene que ser un juego colectivo y no individual).

Había dos juegos repetidos por ello los verán tachados:

Apellido	Nombre	Juego
Abad correa	Karina	-
Alderete	Enzo	Carrera de mente
Aquino	Anabel	Go
Aranguiz	Matías	Clue
Arraya	Estrella Jazmín	LUDO Cartas contra la humanidad
Bulacio Areco	Francisco	Truco
Candia	Adrián Agustín	Desconfío
Cardoso Rastrelli (condicional)	Imanol	LOTERIA
Charles Mengeon	Guillermina	Scrabbel
Coria	Claudia	TEG
De Luca	Sabrina	Cuatro en Línea
Douglas Benitez Dos Santos	Eros	Palitos Chinos
Dutra Ortiz	Angelica Belén	UNO
Escalante	Sofia Macarena	Busca palabra
Espinoza	Malena	-
Fernández Lischuk	Santiago	TU TI FRUTI
Gómez	Juana	Mahjong
Gumy	Leonel Hernán	Big Boggle
Huayta Fernandez	Mary	-
Iópolo	Victoria	ludo
Landajo	Agustin	AJEDREZ
Larosa	Renata	Generala
Leone	Pedro	H.D.P
Lopez Vazquez	Javier	Sospecha (clue) Blood Rage
Mamani	Alexander	MONOPOLY
Mastroianni Mendoza	Valentina	Relative insanity
Milani	Ornella	DAMAS
Miranda	Hugo	Yu-gui-oh
Moro Torres	Annette Alejandra	Dominó
Muñoz	Viviana	JUEGO DE LA VIDA
Nuñez	Rocío Jazmín	-
Padilla	Gonzalo	-
Parra	Paula	-
Pesce	Matías	Cerebro mágico
Ruiz de Galarreta	Marina	Pictionary
Segovia	Carlos Ariel Alejandro	POKER
Szwimer	Tamara	-
Toloza Juárez	Paula	Chancho va
yessi	Camila	Ta Te Ti
Galeano	Micaela	-
Magnani	Franco	BURAKO
Carballo	Nahuel	Quien es Quien
pesci de andrea		-

Trabajo Practico Nº 3 - Primera parte - Esquicio

Este trabajo propone el diseño y la realización de un juego (no digital) teniendo como objetivo un primer acercamiento a las nociones de jugabilidad, de interactividad y de lo lúdico. Profundizando la constructibilidad abordada en el primer trabajo práctico.

Este trabajo consta de dos etapas un esquicio y el desarrollo propio del juego.

La dinámica de la segunda etapa del trabajo será grupal de hasta un máximo de 3 personas.

Primera etapa: Esquicio

1. Investigación
Realizar una investigación profunda del juego asignado en clase por la cátedra: Historia, origen, antecedentes, popularidad, etc.

2. Análisis
- Aspectos lúdicos: ¿Cómo se juega?, ¿Cuánto dura una partida?, ¿Qué tan importantes son la estrategia y el azar?
- Interactividad: Número de jugadores, rango de edad de los mismos, ¿Es un juego cooperativo o competitivo?, ¿Cómo es la interacción entre los jugadores y el juego? (mover piezas, tirar dados, dar cartas, etc).
- Aspectos formales del juego: Partes que lo componen (tableros, piezas, cartas, dados, etc.), ¿Qué función cumple cada una de ellas?
- Presentación exterior: ¿Cómo es el envoltorio del juego? (caja, blíster, bolsa, etc).

3. Conceptualización
Extraer en base al análisis realizado un concepto que sintetice la esencia del juego (por ej: multiplicidad, multidireccionalidad, linealidad, monotonía, dinamismo, etc.).

4. Exposición y entrega
Cada uno realizará un presentación oral con apoyo visual que no deberá superar los 5 minutos (presentación estilo powerpoint solamente con imágenes). Esta presentación deberá estar publicada en el blog personal.

5. Cronograma
26/06 Lanzamiento.
03/06 Exposición y entrega.

Entrega 26/6 - Segundo TP

CIUDAD COMO ESCENARIO – Trabajo Práctico Nº 2

Les dejamos las condiciones para la entrega del TP2.

DETALLE DE LA ENTREGA:

Todo el material debe estar publicado en sus blogs indicando el nombre y apellido de cada integrante del GRUPO y además presentar una versión offline para cargar en clase (pendrives u otros dispositivos)
Habiendo realizado la deriva aplicando el algoritmo, la entrega debe constar con lo siguiente:

- Memoria descriptiva con el proceso de trabajo (es decir, el proceso detallado y formal del trabajo).

- La transcripción del algoritmo utilizado.

- Un mapa donde se indiquen el recorrido de la deriva y los diferentes puntos de interés.

- 1 series de 10 fotos de la experiencia y/o la narrativa  del recorrido realizado aplicando el algoritmo. La serie debe estar presentada a modo de galería, según el entorno o plataforma en que se publique.

- 1 video que sintetice la experiencia de la deriva.
Duración máxima 1 minuto.

La carátula del video deberá ser realizada en fondo negro y texto blanco. Debe tener los siguientes datos:

Nombre y apellido

Cátedra Groisman

Turno mañana

TP Nº 2. La ciudad como escenario.

Lugar donde se desarrolló la deriva.

Año 2019

Los videos deben estar subidos a vimeo y youtube y enbebidos en el blog.

Saludos,

La Cátedra.

Notas recuperatorio

Notas generales

Apellido	Nombre	Parcial	Recuperatorio
Abad correa	Karina	desaprobado	Aprobado
Alderete	Enzo	Ausente	Aprobado
Aquino	Anabel	Aprobado	-
Aranguiz	Matías	aprobado	-
Arraya	Estrella Jazmín	aprobado	-
Bulacio Areco	Francisco	Aprobado	-
Candia	Adrián Agustín	aprobado	-
Cardoso Rastrelli	Imanol	desaprobado	Desaprobado
Charles Mengeon	Guillermina	aprobado	-
Coria	Claudia	aprobado	-
De Luca	Sabrina	desaprobado	Aprobado
Douglas Benitez Dos Santos	Eros	desaprobado	Aprobado
Dutra Ortiz	Angelica Belén	Aprobado	-
Escalante	Sofia Macarena	desaprobado	Aprobado
Espinoza	Malena	desaprobado	Ausente
Fernández Lischuk	Santiago	Aprobado	-
Gómez	Juana	Desaprobado	Aprobado
Gumy	Leonel Hernán	Aprobado	-
Huayta Fernandez	Mary	desaprobado	Aprobado
Iópolo	Victoria	Aprobado	-
Landajo	Agustin	Aprobado	-
Larosa	Renata	Aprobado	-
Leone	Pedro	aprobado	-
Lopez Vazquez	Javier	Aprobado	-
Mamani	Alexander	aprobado	-
Mastroianni Mendoza	Valentina	Ausente	Aprobado
Milani	Ornella	aprobado	-
Miranda	Hugo	Ausente	Aprobado
Moro Torres	Annette Alejandra	aprobado	-
Muñoz	Viviana	desaprobado	Aprobado
Nuñez	Rocío Jazmín	Ausente	Aprobado
Padilla	Gonzalo	aprobado	-
Parra	Paula	aprobado	-
Pesce	Matías	Desaprobado	Aprobado
Ruiz de Galarreta	Marina	aprobado	-
Segovia	Carlos Ariel Alejandro	Desaprobado	Aprobado
Szwimer	Tamara	Aprobado	-
Toloza Juárez	Paula	aprobado	-
yessi	Camila	desaprobado	Aprobado
Galeano	Micaela	Ausente	Ausente
Magnani	Franco	desaprobado	Aprobado
Carballo	Nahuel	desaprobado	Aprobado
pesci de andrea		desaprobado	Ausente